“實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)產(chan)生的(de)污染物常(chang)常(chang)被(bei)人(ren)們忽視，其實(shi)(shi)，實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)排(pai)放(fang)物往往是(shi)嚴重的(de)污染源(yuan)。而(er)目前，這一領域尚處于法律監控盲區。”據新華社報道，在(zai)剛(gang)剛(gang)召開的(de)吉林省政協(xie)會議(yi)上，有政協(xie)委員(yuan)呼吁重視實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)污染問題(ti)。

實驗室污染日益引起關注

實(shi)際(ji)上，近幾年來，實(shi)驗室污(wu)染不斷成為各(ge)級人大代表(biao)和政協委員關注的話題。

浙(zhe)江省的代表(biao)和委(wei)員曾(ceng)透露(lu)，某實(shi)驗室做蛋白質含量分析實(shi)驗時，有害氣體不(bu)經處理即(ji)排放，使周圍居民咳嗽不(bu)止。

廣西的委員也在(zai)提(ti)案中談到：有(you)的實驗室有(you)通風(feng)設(she)備，可(ke)通風(feng)口直(zhi)接(jie)對著窗(chuang)外；有(you)廢(fei)液缸，可(ke)廢(fei)液還是直(zhi)接(jie)倒(dao)入下(xia)水(shui)道(dao)；解剖動物(wu)甚至在(zai)廁所里完(wan)(wan)成，實驗完(wan)(wan)了一沖了之。

去年全國(guo)兩會(hui)上(shang)，還有(you)(you)人大代表提出，針對(dui)某高(gao)校的調查表明，該(gai)校16個院系(xi)中有(you)(you)12個院系(xi)下屬實驗室存在污染物(wu)排放，比例為75%；其中危(wei)險廢(fei)物(wu)占(zhan)國(guo)家危(wei)險廢(fei)物(wu)名錄所認(ren)定的47大類(lei)中的28類(lei)，比例高(gao)達(da)59.6%。

實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)廢(fei)物處理也(ye)是科(ke)研人員(yuan)自己關注的(de)(de)話(hua)題。在(zai)一些活躍著實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)工作人員(yuan)的(de)(de)專業網(wang)(wang)(wang)絡論壇上(shang)，《科(ke)學時報》記(ji)者看到(dao)不(bu)(bu)少(shao)網(wang)(wang)(wang)友討論這(zhe)一話(hua)題。比如，有的(de)(de)人發帖子說(shuo)：“我(wo)們是一個地(di)級市，沒有專門的(de)(de)廢(fei)液(ye)處理機構，對甲醇(chun)等廢(fei)液(ye)，環保局(ju)讓我(wo)們拉到(dao)省(sheng)城(cheng)處理，費用(yong)太(tai)高，現在(zai)只(zhi)能偷著倒入(ru)下水(shui)道(dao)。”跟貼(tie)的(de)(de)人有的(de)(de)批評這(zhe)樣(yang)做(zuo)不(bu)(bu)對，也(ye)有的(de)(de)說(shuo)：“情況差不(bu)(bu)多，我(wo)們也(ye)存(cun)在(zai)這(zhe)個問題，比較頭疼。”“我(wo)們也(ye)是，都(dou)是往下水(shui)道(dao)倒的(de)(de)，這(zhe)樣(yang)太(tai)危險了，但是沒有辦法。”還(huan)有的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)友說(shuo)，因為所在(zai)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)常常把廢(fei)液(ye)直接(jie)倒入(ru)下水(shui)道(dao)，管道(dao)都(dou)被腐蝕壞了，甚至直接(jie)污(wu)染地(di)下水(shui)。

來自學校實驗室的調查數據

2004年，當(dang)時(shi)的(de)(de)國(guo)家環(huan)(huan)保總局曾下(xia)發了(le)《關于加強實驗室類污染(ran)環(huan)(huan)境(jing)監管的(de)(de)通知》。但是(shi)《科學時(shi)報(bao)》記(ji)者(zhe)上周(zhou)從(cong)國(guo)家環(huan)(huan)保部污染(ran)防治司(si)了(le)解到，目前(qian)，我國(guo)還(huan)沒有(you)(you)(you)專門針對(dui)實驗室廢(fei)(fei)物(wu)(wu)處理(li)(li)(li)的(de)(de)環(huan)(huan)保法規(gui)。“如果(guo)屬于危險廢(fei)(fei)物(wu)(wu)就(jiu)按(an)照危險廢(fei)(fei)物(wu)(wu)（相(xiang)關法規(gui)）來管理(li)(li)(li)，其(qi)他(ta)類別的(de)(de)廢(fei)(fei)物(wu)(wu)就(jiu)按(an)其(qi)他(ta)類別廢(fei)(fei)物(wu)(wu)（相(xiang)關法規(gui)）管理(li)(li)(li)。”該司(si)的(de)(de)工作(zuo)人員(yuan)說，“國(guo)家對(dui)于危險廢(fei)(fei)物(wu)(wu)有(you)(you)(you)專門的(de)(de)管理(li)(li)(li)程(cheng)序，必須交給(gei)有(you)(you)(you)資質的(de)(de)廢(fei)(fei)物(wu)(wu)處理(li)(li)(li)公(gong)司(si)。”他(ta)還(huan)介紹說，環(huan)(huan)保部和(he)教(jiao)育部曾經合(he)作(zuo)進行(xing)過相(xiang)關的(de)(de)調(diao)研工作(zuo)。

2008年，教育部(bu)教學儀器(qi)研(yan)究所(suo)成(cheng)立(li)了(le)“學校化學教學實(shi)驗(yan)廢液(ye)(ye)問題的(de)研(yan)究”課題組，選取(qu)北京大學、湖南大學、首(shou)都師范大學的(de)化學實(shi)驗(yan)教學中心以及分布在(zai)各地的(de)10所(suo)普通(tong)高中為代表，進行了(le)廢液(ye)(ye)量的(de)調查。

教學(xue)(xue)儀器(qi)研(yan)究(jiu)所(suo)負責該課題研(yan)究(jiu)的彭實告(gao)訴《科(ke)學(xue)(xue)時報》記者，在此之前(qian)環(huan)保(bao)部門缺乏可以說明(ming)問題的相關數據。“我們想實際調(diao)查一下(xia)學(xue)(xue)校(xiao)產生污染物的種類和數量，幫助環(huan)保(bao)部門摸(mo)摸(mo)情況，為相關費用的投入、政策的制定以及基礎設(she)施(shi)的建設(she)提(ti)供參考。”

這一研究首先完(wan)全依據講(jiang)義和教材(cai)上敘(xu)述(shu)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)內(nei)容(rong)和參加實(shi)(shi)驗(yan)人數(shu)(shu)，統(tong)計了(le)理論上的(de)污染物(wu)數(shu)(shu)量(liang)和種(zhong)類。又作(zuo)了(le)一年的(de)實(shi)(shi)證調查，讓(rang)各個學校統(tong)計實(shi)(shi)際(ji)收集了(le)多少(shao)廢液(ye)，與理論數(shu)(shu)據進行(xing)對(dui)比。

這項研究還對1000多(duo)(duo)名來自(zi)(zi)16所“211工(gong)程”大學的化學教(jiao)(jiao)師(shi)、實(shi)(shi)驗(yan)員、做化學實(shi)(shi)驗(yan)的本科生以(yi)及(ji)600多(duo)(duo)名來自(zi)(zi)130所中學的化學教(jiao)(jiao)師(shi)進行了問卷(juan)調查。研究者還走訪(fang)調查了國內若干所大學。

結果(guo)表明(ming)，我(wo)國(guo)高(gao)校和高(gao)中化學教學實驗(yan)所產生的(de)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)，絕大部分是(shi)需要回收處(chu)理的(de)危險(xian)(xian)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)。就危險(xian)(xian)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)量(liang)(liang)（不(bu)包(bao)括洗滌液(ye)）而言，根據統計結果(guo)估算，各高(gao)校化學實驗(yan)教學中心的(de)危險(xian)(xian)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)規模大約在(zai)每(mei)年(nian)(nian)幾(ji)百至幾(ji)千升(sheng)(sheng)；普(pu)通高(gao)中學校校均危險(xian)(xian)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)產量(liang)(liang)大約為每(mei)年(nian)(nian)100～600升(sheng)(sheng)。廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)以重金屬、不(bu)含鹵有機廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)、廢(fei)(fei)(fei)(fei)酸為主。根據這一研究結果(guo)，再考慮我(wo)國(guo)的(de)學校數量(liang)(liang)，僅來自(zi)學校實驗(yan)室的(de)廢(fei)(fei)(fei)(fei)液(ye)總量(liang)(liang)已經不(bu)容(rong)忽視(shi)。

而且該研(yan)究尚未包括科(ke)研(yan)實驗的廢液數據。

彭實等人的(de)(de)(de)這(zhe)項(xiang)研究還(huan)(huan)指(zhi)出(chu)：2005年國家環(huan)保(bao)總局和(he)教育部聯合發布《關(guan)于加強高(gao)等學(xue)校實驗室排污(wu)管理的(de)(de)(de)通知》以后(hou)，一(yi)些高(gao)校開始重視(shi)相關(guan)工作。但是，多(duo)數高(gao)校還(huan)(huan)是沒(mei)有(you)建立健全完備(bei)的(de)(de)(de)廢(fei)(fei)液(ye)(ye)管理機制，也(ye)缺少(shao)專項(xiang)經費支持。而且(qie)(qie)由(you)于整個社會(hui)處(chu)(chu)理危險廢(fei)(fei)物(wu)的(de)(de)(de)設施不完備(bei)，使得廢(fei)(fei)液(ye)(ye)回收(shou)渠道不夠暢通。師(shi)生們對廢(fei)(fei)液(ye)(ye)的(de)(de)(de)識(shi)別、分(fen)類以及(ji)處(chu)(chu)理方法等相關(guan)知識(shi)缺乏全面系統的(de)(de)(de)了(le)解，監(jian)管不夠嚴格，少(shao)數師(shi)生的(de)(de)(de)環(huan)保(bao)意識(shi)和(he)責任意識(shi)不強。這(zhe)些原因導致了(le)廢(fei)(fei)液(ye)(ye)的(de)(de)(de)回收(shou)和(he)處(chu)(chu)理還(huan)(huan)很不完全。而且(qie)(qie)，總的(de)(de)(de)來說，高(gao)校交給專業(ye)處(chu)(chu)理公司(si)處(chu)(chu)理的(de)(de)(de)絕大多(duo)數是廢(fei)(fei)棄化(hua)學(xue)試劑(ji)，真正意義上的(de)(de)(de)實驗廢(fei)(fei)液(ye)(ye)并不多(duo)。高(gao)中的(de)(de)(de)實驗廢(fei)(fei)液(ye)(ye)基本處(chu)(chu)于放任自(zi)流(liu)狀態，行政主管部門沒(mei)有(you)明(ming)確的(de)(de)(de)要求(qiu)和(he)規定。

經費從哪里來

“經費是各個學校都提出的問題(ti)。”彭(peng)實說。

南開大(da)學(xue)環境科學(xue)與(yu)工(gong)程學(xue)院(yuan)的副教授李鐵龍談起實驗室廢物處理時也(ye)表(biao)示：“這(zhe)是個很費錢的工(gong)作。”

實(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)污(wu)染(ran)(ran)(ran)包括生物性(xing)污(wu)染(ran)(ran)(ran)、化(hua)學(xue)污(wu)染(ran)(ran)(ran)和(he)放(fang)射性(xing)污(wu)染(ran)(ran)(ran)。李鐵(tie)龍告(gao)訴《科學(xue)時報》記者，目前國內對實(shi)驗(yan)(yan)室廢物處(chu)理研究很(hen)少。“實(shi)驗(yan)(yan)室廢物的(de)(de)特點是(shi)種類多樣，成分復雜(za)，變化(hua)特別大。不像(xiang)一(yi)般的(de)(de)工業廢水是(shi)特定(ding)的(de)(de)污(wu)染(ran)(ran)(ran)物，特定(ding)的(de)(de)排(pai)放(fang)時間和(he)排(pai)放(fang)量。科研人員經常每天做不同(tong)的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)項目，今天出來(lai)的(de)(de)物質和(he)明天出來(lai)的(de)(de)物質是(shi)不一(yi)樣的(de)(de)，有的(de)(de)甚(shen)至是(shi)相(xiang)克相(xiang)生的(de)(de)。很(hen)難用特定(ding)的(de)(de)模式去處(chu)理它，處(chu)理起來(lai)難度(du)非常大，成本也很(hen)高。”李鐵(tie)龍說，這也導致了一(yi)些單位在這件事情(qing)上“睜只眼閉只眼”。

南開大學是彭實(shi)向記者推薦(jian)的(de)在(zai)實(shi)驗室廢物處理上做得較(jiao)好的(de)國內大學。該校前幾年新建的(de)綜合實(shi)驗樓設(she)置了(le)專門(men)的(de)排(pai)水系(xi)統，與(yu)生(sheng)活廢水排(pai)水管道區分(fen)開來，并在(zai)地下(xia)室建立了(le)專門(men)的(de)廢水處理站(zhan)。

武漢(han)大學也是國內較早(zao)自己建立廢水(shui)處理(li)站(zhan)的高校。該校環(huan)(huan)保辦公室的工作(zuo)人員告訴(su)記者，他們的廢水(shui)處理(li)站(zhan)現在(zai)每年(nian)還接受當地(di)環(huan)(huan)保部門的檢測。

李鐵龍參與了南開大(da)學綜合實驗樓(lou)廢水(shui)處理(li)工程的(de)設(she)計工作(zuo)。他坦承(cheng)，由于實驗室(shi)廢液的(de)復雜(za)性，“我們的(de)處理(li)成(cheng)本比一般的(de)工業廢水(shui)處理(li)成(cheng)本高多(duo)了”。

有的(de)高校(xiao)從每(mei)個課(ke)題(ti)的(de)經(jing)費(fei)中收取一定比例的(de)廢物處(chu)(chu)(chu)理(li)費(fei)，作為實(shi)驗(yan)中心處(chu)(chu)(chu)理(li)廢物的(de)專項費(fei)用，彭實(shi)覺得這(zhe)個方(fang)法不錯，值得學習。她建議行政(zheng)(zheng)主管部(bu)門在實(shi)驗(yan)室廢物管理(li)問題(ti)上形(xing)成機(ji)制。“其實(shi)有的(de)高校(xiao)實(shi)驗(yan)中心的(de)經(jing)費(fei)非(fei)常多，但是卻(que)沒有專門的(de)實(shi)驗(yan)廢液處(chu)(chu)(chu)理(li)的(de)經(jing)費(fei)名目，他們希(xi)望行政(zheng)(zheng)主管部(bu)門能(neng)在這(zhe)些方(fang)面理(li)順了。”

也有的專家(jia)建(jian)議，實驗(yan)(yan)室(shi)廢(fei)液(ye)(ye)處(chu)理(li)應享受政(zheng)府環(huan)保(bao)待(dai)遇。為解決目前實驗(yan)(yan)室(shi)廢(fei)液(ye)(ye)處(chu)理(li)成(cheng)本(ben)過高(gao)，回收處(chu)理(li)積(ji)極(ji)性不高(gao)的問題，各級政(zheng)府應仿效香(xiang)港特區政(zheng)府的做法(fa)，給予實驗(yan)(yan)廢(fei)液(ye)(ye)處(chu)理(li)企(qi)業(ye)正確(que)的定位(wei)，明確(que)其公(gong)益(yi)性而非營利性。并與垃圾處(chu)理(li)廠和污水(shui)處(chu)理(li)廠一樣，政(zheng)府給予補(bu)貼，以減輕(qing)學校和研究(jiu)機構的經費負擔，調(diao)動治污積(ji)極(ji)性。

重要的是管理和機制

在采訪中，彭實和(he)李鐵龍(long)都談(tan)到(dao)，日(ri)本(ben)在實驗室污(wu)染控(kong)制方面(mian)做得最好，在這一方面(mian)我國和(he)日(ri)本(ben)“差得很遠(yuan)”。

但是日(ri)本并非勝(sheng)在技術。李鐵(tie)龍認為，對(dui)于實驗室(shi)污染控制(zhi)而言，“技術是次要的，重要的是管(guan)理(li)(li)和機制(zhi)”。“我們前(qian)兩(liang)年向天津環保部門建(jian)議，對(dui)實驗室(shi)排放進行(xing)統一的監管(guan)，實驗室(shi)廢(fei)(fei)物(wu)屬于危(wei)險(xian)廢(fei)(fei)棄物(wu)，需(xu)要國(guo)家強制(zhi)管(guan)理(li)(li)”。

據(ju)彭實了解，地方環保局對實驗室的監管目前還主(zhu)要(yao)(yao)靠各個(ge)單位的登記上報(bao)。也就是說，國內(nei)目前還主(zhu)要(yao)(yao)靠科研機構和高校“自覺”。

據彭實(shi)介紹，關(guan)(guan)于廢(fei)棄物(wu)，在日(ri)(ri)本有(you)(you)較完善的法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)，相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)教(jiao)育和科研機(ji)構也被歸入其約束(shu)范疇，使得對實(shi)驗(yan)室廢(fei)液的管(guan)(guan)理有(you)(you)法(fa)(fa)可(ke)依，有(you)(you)章(zhang)可(ke)循。比如(ru)，日(ri)(ri)本高校大(da)多設有(you)(you)綜合(he)管(guan)(guan)理環境(jing)事務的機(ji)構，稱為(wei)環境(jing)保護(hu)中(zhong)心，中(zhong)心根據相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)，制(zhi)定(ding)管(guan)(guan)理規(gui)章(zhang)和細則，使實(shi)驗(yan)室廢(fei)液管(guan)(guan)理能(neng)夠有(you)(you)效開展。她(ta)建議相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)行政主管(guan)(guan)部門盡快制(zhi)定(ding)實(shi)驗(yan)室危險廢(fei)物(wu)管(guan)(guan)理辦法(fa)(fa)和分類標(biao)準。記者在網上(shang)論壇也看到不(bu)少人詢問是否有(you)(you)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)的國家標(biao)準和規(gui)定(ding)，這樣才便于操作。

彭(peng)實和李鐵龍都建(jian)議將實驗(yan)室(shi)(shi)的(de)排(pai)水(shui)管(guan)(guan)道改(gai)造(zao)納(na)入學校的(de)基本(ben)建(jian)設規劃里去(qu)。“只(zhi)有管(guan)(guan)道獨(du)立才能有效處理和監(jian)測(ce)，監(jian)測(ce)達標后才能排(pai)放到公共排(pai)水(shui)管(guan)(guan)道里去(qu)。我國實驗(yan)室(shi)(shi)的(de)管(guan)(guan)道大(da)(da)多(duo)數與(yu)生(sheng)活廢水(shui)管(guan)(guan)道不(bu)分，環保部門(men)也沒(mei)辦法(fa)監(jian)測(ce)。”日(ri)本(ben)大(da)(da)多(duo)數實驗(yan)室(shi)(shi)的(de)排(pai)水(shui)系統與(yu)生(sheng)活廢水(shui)的(de)排(pai)水(shui)系統彼此分開，實驗(yan)室(shi)(shi)廢水(shui)有單(dan)獨(du)的(de)排(pai)放口。“日(ri)本(ben)有的(de)學校一旦發現污染(ran)物超標，就給實驗(yan)樓停(ting)水(shui)。我國有的(de)學者早在(zai)上世紀80年代初到日(ri)本(ben)進修時(shi)，發現人家已(yi)經這樣(yang)做了。”彭(peng)實說。

日本(ben)的(de)另外(wai)一條經驗是廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)要源(yuan)頭化(hua)。彭實(shi)等人在研(yan)究報告中指出，發生源(yuan)的(de)廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)性質(zhi)(zhi)是最明確的(de)，如(ru)若(ruo)排入管道后再分析處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)，或搬運到較(jiao)遠的(de)地方處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)，難免會造成(cheng)處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)時間、人力、物力以及費用(yong)的(de)增加。針對目前我(wo)國(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)情，在產生廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)的(de)實(shi)驗室利用(yong)簡易的(de)廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)裝置對廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)進(jin)行及時處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)，將那(nei)些在實(shi)驗室無法處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)的(de)廢(fei)(fei)液(ye)(ye)(ye)委托有(you)資質(zhi)(zhi)的(de)專業公司處(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)理(li)(li)(li)，是比較(jiao)現(xian)實(shi)可行的(de)。

但(dan)是彭實(shi)也談(tan)到我國(guo)實(shi)驗室的危(wei)險廢(fei)物處理還(huan)(huan)需要(yao)解決出(chu)口的問題。“因(yin)為整個國(guo)家的社會配套設施(shi)不完備，就(jiu)算實(shi)驗室認認真真收(shou)(shou)了(le)，也面臨把危(wei)險廢(fei)棄(qi)物交給誰(shui)的問題。”她說，在(zai)調查中，有的單位(wei)反映：“以前還(huan)(huan)有公司收(shou)(shou)走，現在(zai)就(jiu)讓(rang)我們(men)留在(zai)學校里存(cun)著。已(yi)經(jing)存(cun)了(le)很多了(le)，找(zhao)不到出(chu)口。”

“這些問題不(bu)是一(yi)朝一(yi)夕能(neng)夠解決的(de)，但只要重視，去做(zuo)，慢慢就能(neng)得(de)到解決。”彭實(shi)說。

  使用微信“掃一掃”功能添加“谷騰環保網”

相關文章